親子
橋樑
雙師
責任
01
扮演親子橋梁的導師
唯有具備「同理心」 的導師素質，才是您最佳選擇。
最與眾不同的地方，
在於 「師生關係」 的黏稠度。
小學四年級開始到國中階段，學生開始會獨立思考且開始表達自我意見，試著說 「我不要」 這三個字。
而這樣的表達傳遞，
容易因為情緒表達言詞激烈，
產生親子之間磨擦。
我們導師會居中協調，傾聽學生想法，
培育學生正向思考，
並與家長保持連繫、互相合作，
共同關心學生，帶給學生最佳的學習效果。
02
雙師制-任課、輔導都兼顧
學生最佳課後支援
我們打造出溫馨舒適的自修環境，提供學生假日專屬自習空間，
搭配任課、輔導 『雙師』 從旁協助。
我們相信唯有學生養成正確的讀書習慣，讓學生認知付出努力
就會有收穫，學生才會有主動學習的動機。
03
蒐集分析大量考題的教務團隊
「教務團隊」 是我們的秘密武器
我們認為上課不應該只是記憶題型、照本宣科，
透過資料處理系統。
電腦程式主動各校蒐集考題，
交由教務團隊分析觀念、歸納重點。
上課由 『聽課、抄筆記』
更進階到 『師生互動良好、考試命中考題』 。
透過成績進步，培養學生成就感，
讓學生喜歡學習，是我們佳平的責任。